Cento e seis estudantes do Ensino Fundamental da Escola Estadual Comendador Toshimaro Kacuta, localizada na zona rural de Guapiara, participaram pela primeira vez do programa Jovens Empreendedores Primeiros Passos (JEPP), iniciativa do Sebrae-SP que incentiva a cultura empreendedora desde a educação básica. O projeto culminou em uma feira que integrou as atividades de empreendedorismo à 1ª Feira de Profissões da escola, aproximando os conhecimentos adquiridos em sala de aula do mundo do trabalho e dos projetos de vida dos estudantes.
Desenvolvido em parceria com a unidade de ensino, o JEPP busca estimular características como criatividade, autonomia, planejamento, cooperação e responsabilidade. Por meio de atividades práticas, os alunos tiveram contato com conceitos de educação financeira e aprenderam a planejar iniciativas, calcular custos e preços, analisar possibilidades de lucro e buscar soluções para desafios.
Cada ano escolar trabalhou um tema específico. Os estudantes do 6º ano desenvolveram atividades voltadas a soluções sustentáveis; os do 7º ano exploraram a robótica empreendedora; as turmas do 8º ano trabalharam tecnologias digitais e soluções empreendedoras; e os alunos do 9º ano tiveram como foco a geração empreendedora.
A feira foi o momento de apresentar os resultados do trabalho e vivenciar, na prática, etapas relacionadas à organização e à comercialização de produtos. A integração com a Feira de Profissões ampliou a experiência, permitindo que os estudantes relacionassem o empreendedorismo às possibilidades profissionais e às escolhas para o futuro.
Para a analista de negócios do Sebrae-SP Ana Karla Gussão, o JEPP contribui com o desenvolvimento de competências importantes para a formação dos estudantes, incentivando atitudes empreendedoras que podem ser aplicadas em diferentes áreas da vida.
O JEPP proporciona aos estudantes a oportunidade de aprender fazendo, estimulando a criatividade, o planejamento, a cooperação e a responsabilidade. Ao trabalhar temas como sustentabilidade, tecnologia e educação financeira, o programa ajuda os jovens a compreender que o empreendedorismo vai além da criação de um negócio, envolve identificar problemas, pensar em soluções e tomar decisões conscientes. Ver esses conhecimentos ganharem vida na feira é uma forma de valorizar o protagonismo dos alunos e mostrar o quanto eles são capazes de realizar, ressalta.
Parceria que amplia horizontes
A aproximação entre a escola e o Sebrae-SP começou em 2023, com a realização de palestras para os estudantes. Em 2025, a comunidade escolar teve a oportunidade de visitar a Feira do Empreendedor, em São Paulo, ampliando o contato com iniciativas e possibilidades relacionadas ao empreendedorismo.
Ainda naquele ano, durante uma visita de representantes do Sebrae-SP à escola, a diretora Maria do Carmo de Oliveira conheceu mais detalhes do programa JEPP. Para viabilizar a iniciativa, a equipe pedagógica participou da formação necessária para compreender a metodologia e aplicar as atividades. A escola também recebeu uma formação presencial para apresentação dos materiais didáticos e orientação dos educadores sobre as etapas do programa.
Para o professor Fernando Lima, responsável pelo JEPP na unidade de ensino, a participação dos alunos e o protagonismo desenvolvido ao longo das atividades foram alguns dos principais resultados da iniciativa.
O JEPP veio complementar o que já trabalhamos em sala de aula, mas de uma maneira prática, em que o aluno é o verdadeiro protagonista. Eles criaram, planejaram, calcularam preços, pensaram no lucro e aprenderam a lidar com os desafios na prática. Nosso papel foi orientar e dar suporte para que pudessem desenvolver suas próprias ideias, destaca.
Mais importante do que a própria feira de vendas foi ver o crescimento da autoestima e da autonomia dos alunos. Eles perceberam que são capazes de criar, planejar e colocar suas ideias em prática. Isso não tem preço. Somos muito gratos pela parceria e por todo o apoio recebido, afirma.
Educação empreendedora para além da sala de aula
A experiência também tem um significado especial para a comunidade escolar por estar inserida em uma região rural, onde o acesso a determinadas vivências e oportunidades pode ser mais limitado. Nesse contexto, a busca por parcerias que ampliem os horizontes dos estudantes faz parte do compromisso pedagógico da instituição.
A coordenadora de Gestão Pedagógica Geral (CGPG), Silmara Cristina dos Santos, destaca que a iniciativa contribui para mostrar aos jovens que suas origens não limitam suas possibilidades de desenvolvimento e realização profissional.
O lugar onde nossos estudantes vivem não determina até onde eles podem chegar. Nosso compromisso é oferecer oportunidades para que descubram seus talentos, acreditem em seus sonhos e compreendam que são capazes de construir o próprio futuro, afirma.
Segundo Silmara, acompanhar o envolvimento dos alunos nas atividades foi uma experiência significativa, especialmente ao observar como eles passaram a compartilhar ideias, exercitar a criatividade, trabalhar em equipe e perceber que poderiam planejar e realizar suas próprias iniciativas.
A coordenadora também ressalta que a integração entre o JEPP e a 1ª Feira de Profissões tornou a culminância do projeto ainda mais relevante. A proposta permitiu conectar o aprendizado sobre empreendedorismo às perspectivas de carreira e aos projetos de vida dos estudantes, incentivando reflexões sobre o futuro e as diferentes possibilidades de atuação profissional.
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